Program Magang dan Studi Independen Bersertifikat Batch 4 Sudah Dibuka; Cek di Sini!

/in , /by

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemdikbud RI) melalui laman resminya, kemdikbud.go.id, telah mengumumkan dibukanya program Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) batch 4. 

Pendaftaran MSIB batch 4 ini dimulai sejak 15 Desember 2022. Adapun lini masa kegiatan MSIB ini adalah sebagai berikut.

  • 15 Desember 2022 – 20 Januari 2023

Pendaftaran dan Kelengkapan Administrasi Mahasiswa

Mahasiswa melakukan pendaftaran ke program yang diminati melalui platform  Kampus Merdeka dan mengumpulkan dokumennya secara lengkap pada saat pendaftaran.

  • 20 Desember 2022 – 31 Januari 2023

Proses Seleksi Mahasiswa

Mitra menyeleksi mahasiswa

  • Minggu Ke-3 Januari 2023

Survey Kebhinekaan

Sebagai syarat untuk mahasiswa yang mendaftar

  • Minggu ke-2 Februari 2023

Pengumuman Seleksi Mahasiswa

Mitra akan mengumumkan mahasiswa yang lolos seleksi

  • 16 Februari – Selesai

Pelaksanaan Program

Dalam mendaftar MSIB batch 4 ini, diperlukan beberapa berkas. Salah satunya surat rekomendasi dari kampus dengan maksud pendaftaran melalui sepengetahuan Ketua Program Studi yang bersangkutan.

Bagi yang ingin mencari tahu lebih lanjut lagi mengenai MSIB batch 4 ini, bisa langsung klik laman kampusmerdeka.kemendikbud.go.id., atau cek di akun Instagram @magangmerdeka. (nai)

Jurnal Mimesis Sastra Indonesia UAD Raih Akreditasi Sinta 5 Pastikan Tulisanmu Dimuat Di Sini!

/in , /by

Berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Perguruan Tinggi, Riset, dan Teknologi Nomor 204/E/KPT/2022 tanggal 3 Oktober 2022, jurnal Mimesis milik program studi Sastra Indonesia UAD berhasil meraih akreditasi Sinta 5. 

Jurnal Mimesis berfokus pada publikasi artikel-artikel yang menarik pembaca beragam dan memajukan studi humaniora, khususnya di Indonesia. Artikel berkontribusi pada penguatan pendekatan kritis, peningkatan kualitas kritik, atau dorongan metodologi inovatif.

Topik yang dimuat dalam jurnal ini adalah Budaya (Sejarah, Antropologi, Pariwisata, Kajian Media), Bahasa (Sosiolinguistik, Pragmatik, Linguistik Terapan, Linguistik Komparatif), dan juga Sastra (Sastra Perbandingan, Sastra Indonesia).

Sebagai mahasiswa, penting sekali untuk bisa menguasai kemampuan menulis jurnal. Dengan menulis jurnal, mahasiswa bisa menjelaskan mengenai suatu masalah secara sederhana. Gaya menulis jurnal ilmiah juga tidak seperti skripsi yang detail dan cenderung lebih kompleks pembahasannya. 

Meski demikian, sepertinya sudah menjadi rahasia umum bahwa menulis artikel ilmiah bukanlah suatu hal yang mudah, bahkan untuk mahasiswa sekali pun. Dimulai dari menentukan permasalahan apa yang akan diteliti, lalu meneliti objek tersebut, membaca banyak referensi literatur, seperti buku, jurnal, maupun karya tulis lainnya, sudah jelas akan memakan banyak waktu dan usaha. Mungkin juga dalam benak kita akan langsung terbayang satu kata. RIBET!

Namun mengingat banyaknya manfaat yang dihasilkan dari menulis karya ilmiah, apalagi jika berhasil dimuat dalam jurnal terakreditasi Sinta, rasanya keribetan membuat karya ilmiah tadi bisa terbayar lunas. Melansir dari Instagram resmi @Ditjen.Dikti, penulisan publikasi karya ilmiah memiliki banyak keuntungan di antaranya adalah rekam jejak sebagai akademisi, meningkatkan reputasi dan eksistensi penelitian, berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan, serta pembuktian kompetensi dan portofolio.

Karena itu, selagi masih muda dan belum punya tanggungan apapun selain diri sendiri, ayo produktif menulis! (nai)

Dosen Sastra Indonesia UAD Ajak Mahasiswa Turut Andil Program Pengabdian Masyarakat

/in , /by

Dua dosen Sastra Indonesia UAD berhasil lolos pendanaan RisetMu untuk  kegiatan pengabdian masyarakat di SMP Muhammadiyah Nanggulan, Kulon Progo, Yogyakarta. Judul kegiatan pengabdian tersebut adalah “Pelatihan Penulisan Sastra Anak dan Pendampingan Pengelola Majalah Sekolah di SMP Muhammadiyah Nanggulan”.

Laga Adhi Dharma, S.S., M.A. sebagai salah seorang dosen yang bertanggung jawab untuk pelaksanaan pengabdian tersebut saat didatangi reporter (06/12/22) menyampaikan bahwa tidak hanya dosen, tetapi mahasiswa juga berkontribusi di dalamnya.

“Sejak awal adanya program-program seperti ini kami selalu mengajak mahasiswa untuk ikut berpartisipasi. Tahun lalu ada dua mahasiswa yang ikut bersama kami. Tahun ini kami mengajak tiga mahasiswa,” ujarnya.

Laga menyebutkan caranya mengajak mahasiswa adalah dengan menawarkan di kelas saat kegiatan pembelajaran berlangsung.

“Kami menawarkan siapa yang tertarik. Nanti mahasiswanya kita ajak untuk mendampingi terutama berkaitan dengan bagaimana pembuatan sastra anak itu. Tapi ya karena ini kan pengabdian, meski dapat dana dari RisetMu pun, itu kan pure digunakan untuk kepentingan kegiatan ini saja,” tegas Laga.

Selanjutnya, Laga menyebutkan tidak ada syarat khusus bagi mahasiswa yang tertarik untuk bergabung selain sudah berada di semester tiga. Hal ini disebabkan perlunya bekal dari mahasiswa itu sendiri sebelum terjun ke pengabdian.

“Syarat khusus harus sudah semester tiga, dengan harapan sudah punya teori-teori awal yang menjadi bekal untuk mengikuti pengabdian ini,” ujar Laga.

Ia juga menyebutkan bahwa selagi masih berstatus sebagai mahasiswa aktif, maka masih bisa bergabung untuk kegiatan-kegiatan seperti ini ke depannya. (nai)

Tim Sastra Indonesia UAD Lolos Pendanaan Pengabdian Masyarakat RisetMu 2022

/in , /by

Dua dosen Program Studi Sastra Indonesia UAD; Laga Adhi Dharma, S.S M.A dan Nur Alifah Septiani, S.S., M.A; berhasil mendapat pendanaan dari RisetMu Batch VI 2022. Judul Pengabdian masyarakat yang lolos pendanaan tersebut berjudul “Pelatihan Penulisan Sastra Anak dan Pendampingan Pengelola Majalah Sekolah di SMP Muhammadiyah Nanggulan, Kulonprogo, Yogyakarta”.

Saat dikunjungi reporter (06/12/22) di ruang dosen FSBK UAD, Alifah mengungkapkan bahwa pengabdian ini merupakan tindak lanjut dari inisasi tahun lalu yang pernah dilakukan.

“Jadi kegiatan ini adalah lanjutan dari inisiasi dulu sama Bu Ani, Pak Laga, dan saya sendiri. Kami bekerja sama dengan alumni Sastra Indonesia UAD yang sempat jadi kepala sekolah di sana,” ujar Alifah.

Laga turut menambahkan bahwa proses pengabdian sebelumnya mereka sudah merancang pengabdian di SMP Muhammadiyah Nanggulan secara berkala.

“Ada kesepakatan bahwa pengabdian tidak dilaksanakan hanya tahun lalu saja. Untut menyiasatinya, tahun lalu ada beberapa program yang sudah berjalan, termasuk program Pojok Baca,” ujarnya.

Dalam program tersebut, mereka mengumpulkan buku-buku penambah koleksi perpustakaan dan juga mengadakan pelatihan terkait literasi digital.

Program lanjutan yang digarap dalam pengabdian lanjutan ini adalah pelatihan penulisan sastra anak dan pendampingan pengelola majalah di SMP Muhammadiyah Nanggulan.

“Jadi nanti kita melakukan pelatihan penulisan sastra anak dan juga pendampingan pengelolaan majalah yang sudah kita inisasi sebelumnya tapi belum terimplementasi. Hal ini karena dulu masih bentuknya ide gagasan saja ya. Dulu itu baru launching nama majalahnya, tahun ini baru realisasinya,” terang Alifah.

Laga mengungkapkan harapannya agar majalah tersebut bisa dijadikan sebagai sarana pengembangan potensi siswa di dunia menulis dan menjadi media juga untuk para guru menulis.

“Harapan ke depannya semoga tulisan-tulisan di majalan ini bisa lebih variatif. Akan lebih bagus jika memungkinkan untuk adanya website. Jadi pengembangan majalahnya melalui website,” ujar Laga.

“Saya harap bisa diajukan lagi kegiatan-kegiatan seperti ini. Namanya pengabdian, ya kalau bisa, berkelanjutan. Tidak hanya sekali dan berhenti. Membangun sumber daya manusia kan tidak dalam sekejap mata,” papar Alifah.

“Harapannya semoga lebih banyak lagi sekolah-sekolah yang bisa kita dampingi, terutama sekolah-sekolah di daerah pinggir kota. Saya yakin banyak siswa berpotensi yang butuh diasah,” ujar Laga.

Diketahui program pengabdian masyarakat ini akan dieksekusi per Januari 2023 mendatang. (nai)

Kolaborasi Dosen dan Mahasiswa Sastra Indonesia UAD; Review Jurnal Bagian 1 “Eksistensi Perempuan Jawa dalam Novel Mei Hwa dan Sang Pelintas Zaman karya Afifah Afra”

/in , /by

Dosen Sastra Indonesia UAD, Tristanti Apriyani, S.S., M.Hum. berhasil menerbitkan sebuah jurnal yang ia garap bersama salah seorang mahasiswa Sastra Indonesia UAD, Febi Nurul Safitri. Jurnal tersebut terbit di Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Volume 10 (1), April 2021. Hal.76-85, pada 27 April 2022.

Jurnal berjudul “Eksistensi Perempuan Jawa dalam Novel Mei Hwa dan Sang Pelintas Zaman karya Afifah Afra” tersebut menggunakan metode penelitian kualitatif yang prosedur penelitiannya menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata, frasa, kalimat, atau paragraf. Novel Mei Hwa dan Sang Pelintas Zaman ini cukup menarik untuk dijadikan objek material penelitian sebab dalam menghadirkan tokoh-tokoh perempuan Jawa, pengarang mampu menghadirkan perjuangan hidup dan usahanya untuk menunjukkan eksistensi para tokoh secara rinci dan kronologis. Teori yang digunakan dalam jurnal ini adalah teori eksistensialisme Simon De Beauvoir.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi dan studi kepustakaan. Sementara, teknik analisis data dilakukan dengan cara menyeleksi, mengklasifikasi, menafsirkan, memaknai data, dan menarik kesimpulan.

Sesuai judulnya, sosok utama yang dikaji dalam jurnal ini adalah dua sosok perempuan dalam dua novel tersebut. Tokoh Mei Hwa dan Sekar Ayu. Kedua tokoh tersebut merupakan karakter yang bertolak belakang. Keduanya berasal dari latar budaya yang berbeda sehingga memiliki perspektif yang berbeda pula dalam memaknai eksistensinya sebagai perempuan.

Hasil penelitian mengenai eksistensi perempuan dalam novel Mei Hwa dan Sang Pelintas Zaman karya Afifah Afra memberikan gambaran tentang eksistensi perempuan jawa. Kondisi perempuan dan kebertubuhan perempuan Jawa yang digambarkan pengarang tampak begitu kompleks. Eksistensi Perempuan jawa dalam keluarga ditunjukkan dengan posisi perempuan yang selalu berada di garda depan ketika menemui permasalahan. Perempuan dituntut untuk kritis, memiliki inisiatif, dan cerdas dalam memecahkan masalah. Eksistensi perempuan jawa di masyarakat ditunjukkan dengan posisi perempuan Jawa yang aktif, memiliki kharisma, dan disegani.
Bagi kalian yang tertarik untuk membaca lebih lengkap jurnal ini, bisa mengunjungi situs https://jurnal.unsur.ac.id/ajbsi/article/view/1797/1613. (nai)

Alumnus Sastra Indonesia UAD Terbitkan Buku

/in /by

dokumen pribadi


“Sebenarnya ini adalah catatan perjalanan yang memang saya selalu tuliskan ketika saya mendatangi tempat-tempat tertentu atau melakukan kegiatan-kegiatan tertentu,” terang Yosi Sulastri, alumnus Sastra Indonesia UAD 2021 terkait bukunya yang baru terbit, saat diwawancarai reporter prodi pada Kamis (20/10/2022).

Selaras dengan itu, Yosi menjelaskan pemilihan judul dengan pribahasa Cencang Dua Segerai ini sesuai dengan isi bukunya. Melalui buku ini, Yosi ingin menyampaikan bahwa kita bisa melakukan berbagai hal dalam satu waktu. Serta harapannya buku ini bisa dijadikan sebagai panduan ketika pembaca mendatangi lokasi yang ada di buku ini.

“Tentunya disamping menambah wawasan karena ada beberapa hal yang informatif di dalam tulisan-tulisan buku ini yang saya harapkan bisa menambah hal-hal baru bagi pembaca.”

Saat proses penerbitan, Ia mengaku mengalami kendala sebab dibarengi kesibukannya bekerja. Sehingga proses pembukuannya itu sempat mandek selama satu bulan.

Di akhir wawancara Yosi berpesan kepada teman-teman Sastra Indonesia UAD yang masih ragu untuk menulis, maka bisa memulai dengan membaca terlebih dahulu. Menurutnya, sebagian dari tulisan biasanya berasal dari bahan bacaan.

“Karena mungkin ketika teman-teman menemukan sebuah buku yang tidak sesuai dengan apa yang teman-teman harapkan, maka bisa menuliskan ulang dengan versi yang diinginkan,” pungkasnya. (RRI)

Teman-teman bisa membeli buku ini secara online di Instagram @BintangPustaka

Kajian Bahasa (2): Pemanfaatan Linguistik Korpus dari Perspektif Morfologi dalam Novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck Karya Hamka

/in , /by

dokumen pribadi

Penggunaan prefiks dalam bidang morfologi dapat ditemukan pada pelbagai teks. Perlu kita ingat kembali bahwa seyogianya proses morfologis dapat dilakukan berbagai cara, salah satunya afiksasi. Dalam proses afiksasi perlu ditekankan dengan cara pengimbuhan kata, apabila imbuhan dilekatkan pada kata dasar akan mengubah bentuk kata, fungsi kata, dan makna kata. Oleh karena itu, pemakaian imbuhan harus didasarkan pada kaidah yang telah ditentukan
Seperti yang telah dipaparkan dalam pembahasan sebelumnya, berdasarkan salah satu proses afiksasi dalam kajian morfologi bahwa dapat diteliti dan dikaji menggunakan linguistik korpus. Melalui linguistik korpus kita sebagai peneliti bahasa dapat memanfaatkan dan memperoleh data pada sekumpulan teks digital maupun naskah yang ingin kita teliti tanpa harus mencari data secara manual atau mendata maupun menghitung secara manual. Teks yang tersedia pada linguistik korpus tercipta dengan alami tanpa dibuat-buat, adapun teks yang terdapat pada linguistik korpus yakni seperti buku ajar, novel, cerpen, puisi, kesusastraan, artikel, ,majalah, rekaman siaran pembicaraan ataupun bahasa lisan yang telah disusun secara sistematis, dan masih banyak lagi.
Selain itu, linguistik korpus juga menyediakam fitur linguistik sebagai akses tujuan penelitian seperti fitur frekuensi dan konkordansi. Frekuensi dalam linguistik korpus yaitu mengandung jumlah keseluruhan masing-masing kosakata yang terdapat dalam sebuah teks. Berdasarkan penelusuran melalui aplikasi korpus data seperti webcorp.org.uk, ditemukan penggunaannnya seperti afiksasi pada prefiks ter-+ benam= terbenam pada novel Tenggelamnya Kapal van der Wijck karya Hamka terdapat 31 kosakata ‘terbenam’. Adapun prefiks di- + pandang= dipandang terdapat 23 kosakata ‘dipandang’ dan kosakata ‘berpesan’ dengan pembubuhan afiks ber- terdapat hanya dua kosakata saja pada novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck karya Hamka. Tentunya masih banyak lagi data-data teks dalam linguistik korpus yang dapat dikaji sebagai peneliti bahasa khususnya.
Namun, dalam fitur frekuensi ini ketika kita ingin meneliti, kita perlu mengetahui dan mengenali kosakata yang dicari terlebih dulu supaya dapat membandingkan dan membedakan kosakata lain. Sedangkan, konkordansi dalam linguistik korpus merupakan daftar atau urutan contoh-contoh dari kata atau kombinasi kata yang berada dalam konteksnya yang diambil dari korpus teks (Baker, et. al., 2012). Ketika jika ingin menampilkan konkordansi juga diperlukan bantuan perangkat lunak untuk menyelindiki item linguistik tertentu dalam konteksnya dengan mempertimbangkan kosakata yang di sekitarnya, yang mungkin berkisar dari satu kata ke kiri atau kanan dari item tersebut ke keseluruhan teks jika diperlukan (McEnery dan Wilson, 2001). Maka dari itu, pentingnya kita mulai memanfaatkan linguistik korpus dalam penelitian bahasa supaya dapat mengasah wawasan dan ilmu dalam khazanah bahasa, sebab keilmuan tiap zaman terus berkembang terutama dalam era digital saat ini. (WPR)

Seminar Meneroka Cakrawala Ilmu Bahasa dan Sastra; Seminar Kolaborasi Universitas Ahmad Dahlan dan Universitas Udayana

/in , /by

dokumen pribadi

Program studi Sastra Indonesia Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta telah menyelenggarakan seminar bertajuk Meneroka Cakrawala Ilmu Bahasa dan Sastra; Sastra dan Ruang Masa Lalu tepat di Ruang Seminar Lantai Dasar Islamic Center UAD pada Kamis, 20 Oktober 2022. Kegiatan tersebut merupakan salah satu wujud realisasi kerja samana antara Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta dan juga Universitas Udayana Bali.
Dalam kesempatan tersebut, Intan Rawit Sapanti, S.Pd., M.A selaku ketua Program Studi Sastra Indonesia menyampaikan harapannya atas terlaksananya seminar kolaborasi tersebut.
“Semoga dengan kegiatan ini, kita semua bisa mendapat insight, pengalaman baru, relasi, dan juga ilmu yang baru. Dengan kerja sama ini pula, semoga kita bisa mengadakan semacam study tour lagi ke universitas Udayana,” ungkap Intan.
Seminar yang diselenggarakan khusus untuk mahasiswa Program Studi Sastra Indonesia angkatan 2020,2021, dan 2022 tersebut memiliki dua pemateri, yakni Wajiran S.S., M.A., Ph.D dan Jalu Norva IP, S.S., M.A yang merupakan dosen Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Udayana.
Wajiran selaku pemateri pertama membawakan materi yang berjudul Bahasa dan Sastra Sumber Peradaban Dunia. Melalui seminar tersebut, ia menjelaskan tentang kekuatan dari bahasa itu sendiri.
“Bahasa punya kekuatan yang luar biasa. Peradaban manusia itu tidak ada tanpa adanya bahasa,” papar Wajiran.
Ia juga menambahkan bahwa penggunaan bahasa dalam ranah karya sastra memiliki kemampuan untuk mempengaruhi masyarakat.
“Dengan menulis sebuah karya sastra, kita bisa menembus berbagai ruang yang awalnya terlihat tidak mungkin. Para penulis mampu mendobrak berbagai macam aspek, seperti politik, budaya, ekonomi, dan sebagainya.”
Jalu sebagai pemateri kedua membawakan materi seminar berjudul Sastra dan Ruang Masa Lalu. Dalam penyampaian materinya, Jalu mengungkapkan bahwa sastra tidak terpisah dari masa lalu.
“Definisi sastra itu harus sesyai dengan konteks apa yang sedang si pembicara coba bangun. Jika berbicara mengenai masa lalu, maka sastra bisa dikatakan sebagai bagian dari rangkaian mozaik masa lalu,” papar Jalu.
Ia juga menambahkan bahwa masa lalu itu tidak pernah mati, melainkan akan selalu hidup. Hal ini disebabkan oleh manusia selalu mereproduksi masa lalu tersebut.
“Memori memiliki kesamaan dengan sastra, potongan-potongan memori yang dirangkai itu kemudian menjadi sebuah karya,” imbuh Jalu. (MNK)

Kajian Bahasa (1): Proses Pembentukan Prefiks pada Novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck Karya Hamka dalam Linguistik Korpus

/in /by


Pada umumnya dalam kehidupan sehari-hari masyarakat tidak terlepas dari penggunaan bahasa dalam berinteraksi sesama masyarakat lain, di manapun berada pasti ditemui penggunaan bahasa yang berbeda dan beragam pula, sebab bahasa bersifat arbitrer. Tentunya bahasa terdiri dari gabungan-gabungan morfem dan leksem yang dapat menghasilkan makna. Dalam proses pembentukan kata tersebut dapat dikaji melalui bidang morfologi. Perlu kita ingat bahwa tidak semua bahasa terdapat proses morfologisnya, akan tetapi berbagai bahasa juga memiliki proses afiksasi masing-masing.
Selain itu, afiksasi dalam bahasa Indonesia ada beberapa jenis imbuhan yakni prefiks, infiks, sufiks, konfiks, kombinasi afiks dan simulfiks. Namun, hal yang perlu diingat kembali dalam proses afiksasi ini hanya merujuk pada proses prefiks pada novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijk karya Hamka. Sebelum kita mengenal lebih dalam, kita perlu mengetahui dan mengenal dulu apa itu prefiks? Dalam KBBI Kemdikbud Edisi V bahwa ditemukan Afiks di- yang termasuk ke dalam jenis prefiks atau imbuhan yang ditambahkan di bagian awal sebuah kata dasar atau bentuk dasar, misalnya ber-, di-, me-, ter-, se-.
Proses pembubuhan afiks di- pada novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijk karya Hamka dapat terjadi pada beberapa bentuk dasar verba turunan seperti (1) di- + tingkah= ditingkah, (2) di- + pandang= dipandang, (3) di- + hangusi= dihangusi, (4) di- + rendam= direndam, (5) di- + lagukan= dilagukan, (6) di- + nyanyikan= dinyanyikan. Adapun beberapa contoh pembubuhan afiks me- yang terdapat dalam novel tersebut seperti (1) me- + layang= melayang, (2) me- + rantau= merantau, (3) me- + lekat= melekat. Sedangkan, prefiks ter- pada novel tersebut sebagian terdiri dari kata seperti (1) ter- + ingat= teringat, (2) ter- + buang= terbuang, (3) ter- + pentang= pentang, (4) ter- + kenang= terkenang, (5) ter- + menung= termenung, dan (6) ter- + benam= terbenam. Selain itu, adapun terdapat pembubuhan afiks ber- misalnya seperti (1) ber- + gelar= bergelar, (2) ber- + jenjang= berjenjang, (3) ber- + saudara= bersaudara, (4) ber- + usia= berusia, dan (5) ber- + pesan= berpesan.
Penggunaan verba ‘dipandang, bergelar, termenung, terpentang’ dapat dilihat di dalam KBBI Kemdikbud Edisi V. Berdasarkan penelusuran melalui aplikasi korpus data seperti webcorp.org.uk, penggunaan verba tersebut juga ditemukan seperti pada contoh berikut.
1. Penduduk sebelah timur adalah lapang Karibosi yang luas dan dipandang suci oleh penduduk Mangkasar…
2. Merasa, bahwa meskipun dia anak orang Minangkabau tulen, dia masih dipandang orang pendatang, masih dipandang orang jauh, orang Bugis, orang Mangkasar…
3. Malang nasib anak yang demikian, sebab dalam negeri ibunya dia dipandang orang asing…
4. (Padang Panjang) kira-kira 30 tahun yang lalu. Seorang anak muda bergelar Pendekar Sutan…
5. Yang gagah berani untuk mengamankan daerah itu. Sebab Pandekar Sutan bergelar “jago” itulah sebabnya dia menginjak tanah Mangkasar…
6. Sanalah seorang anak muda yang berusia kira-kira 19 tahun duduk termenung seorang dirinya menghadapkan mukanya ke laut. Meskipun matanya terpentang lebar…
7. Jadi gila memikirkan nasib yang menimpa dirinya. Kerap kali dia termenung seorang…
Berdasarkan contoh di atas kita dapat mengetahui perubahan maupun pembentukan kata bahkan makna dalam bahasa Indonesia, selain itu dapat menambah wawasan kosakata baru bagi kawula penutur Indonesia yang masih awam pada umumnya. Melalui proses morfologis tentu banyak menghasilkan kata-kata turunan dari berbagai macam frasa loh, yuk utamakan bahasa Indonesia, lestarikan bahasa daerah, kuasai bahasa asing. Salam literasi!. (WPR)

Review Buku “Rahasia Bersikap Tenang dalam Kondisi Apa Pun”

/in /by

Foto Buku Rahasia Bersikap Tenang dalam Kondisi Apa pun

Judul :RAHASIA BERSIKAP TENANG DALAM KONDISI APA PUN (Situasi Apapun Dapat Kita Taklukkan).
Penulis : Sabrina Ara
Penerbit : Syalmahat Publishing
Tahun : 2022
Quotes : “Tindakan Anda tergantung pada cara Anda berpikir. Berhati-hatilah.”

Sinopsis :

Buku “Rahasia Bersikap Tenang dalam Kondisi Apa pun” membahas bagaimana pentingnya bersikap tenang dalam segala situasi. Tentu tidak mudah, sering kali muncul kegelisahan saat dihadapkan situasi yang runyam. Namun nyatanya bersikap tenang dalam menghadapi masalah akan memberikan dampak baik dalam kehidupan.

Tujuh bagian dalam buku ini menyoroti tentang hal yang berbeda-beda. Pada bagian pertama dan kedua, penulis mengajak pembaca untuk lebih mengenali diri sendiri. Selain itu juga dikenalkan bagaimana cara dalam mengasah potensi diri.

Bagian ketiga dan keempat membahas mengenai bagaimana cara menghadapi masalah, sebab tak semua masalah bernilai negatif. Selalu ada sisi baik dari sebuah masalah. Barangkali masalah itu merupakan ujian untuk naik level kehidupan. Penulis mengajak pembaca untuk bisa berpegang erat tali kendali diri. Bahkan diajarkan pula cara membangun pengendalian diri jangka panjang.

Bagian lima, enam, dan tujuh, penulis membahas bagaimana cara menghindari pikiran negatif yang sering bersarang di kepala. Mengubah sebuah tekanan menjadi tantangan yang bisa membuat pembaca bergerak lebih cepat ke arah tujuan. Terakhir juga dijelaskan bagaimana cara membuat keputusan yang bijak.

Menjadi sosok yang tenang tidaklah mudah, tetapi bukan berarti tidak bisa diusahakan. Jangan pernah menyerah dalam memperjuangkan perubahan yang positif. Berbahagialah apabila sudah bisa mengendalikan diri sendiri dalam bersikap. Termasuk bersikap tenang dalam situasi apa pun.

Review pribadi :

Buku ini merupakan buku nonfiksi dengan genre self-improvement. Sangat cocok dibaca apabila sobat Sasindo sering merasa cemas dan ragu dalam mengambil sikap. Penulis mengajak kita mengenali potensi diri sehingga mampu memandang masalah dengan sudut pandang berbeda.

Dari buku ini, pembaca menemukan perspektif baru perihal masalah. Selalu ada hal-hal baik yang bisa kita pelajari dari sebuah masalah. Ternyata tekanan yang kita hadapi dari sebuah masalah tidaklah selalu buruk. Kita seharusnya mampu mengendalikan diri untuk menyikapinya dengan cara yang positif.

Menariknya buku ini memberikan gambaran studi kasus pada setiap pembahasannya sehingga lebih mudah untuk dipahami. Selain itu penulis juga memberikan lembar kertas kejujuran yang bisa diisi oleh pembaca, guna membantu dalam menggali masalah pada diri. Menggunakan bahasa yang lugas dan sederhana, penulis memberikan motivasi dengan cara yang hangat. Sehingga pembacanya bisa belajar bagaimana cara mengendalikan diri agar tetap tenang dalan situasi apa pun. (RRI)

Kampus 4 (Kampus Utama)

Universitas Ahmad Dahlan
Jl. Ahmad Yani (Ringroad Selatan) Tamanan Banguntapan Bantul Yogyakarta 55166
Telepon : (0274) 563515, 511830, 379418, 371120 Ext. –
Faximille : 0274-564604
Email : prodi[at]idlitera.uad.ac.id

Lokasi Kami

Informasi Tentang

Universitas Ahmad dahlan

Portal Akademik

Calon Mahasiswa

Jadwal Kuliah

Kuliah Online

Journal @UAD

Digital Library

Repository

Conference @UAD

Fakultas Sastra, Budaya dan Komunikasi

Daftar di UAD dan kembangkan potensimu dengan banyak program yang bisa dipilih untuk calon mahasiswa

Informasi PMB
Universitas Ahmad Dahlan

Telp. (0274) 563515
Hotline PMB
S1 – 0853-8500-1960
S2 – 0878-3827-1960